¿Están suspendiendo las escuelas públicas de Boston las clases avanzadas debido a que hay demasiados estudiantes blancos y asiáticos?

¿Las escuelas públicas de Boston suspenden las clases avanzadas debido a que hay demasiados estudiantes blancos y asiáticos?

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Los administradores de las Escuelas Públicas de Boston suspendieron las Clases de Trabajo Avanzado, un programa selectivo para estudiantes de alto rendimiento, debido a preocupaciones sobre las desigualdades raciales, ya que la mayoría de los estudiantes inscritos eran blancos o asiáticos.

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En 2021, las pruebas de inscripción en las clases de trabajo avanzadas se suspendieron durante un año debido a la pandemia de COVID-19. Los administradores escolares también expresaron su preocupación por las desigualdades raciales en el programa, incluida la matriculación de la mayoría de estudiantes blancos y asiáticos.



Que es falso

Sin embargo, el programa en sí no se suspendió. Continuaron las clases para los estudiantes actualmente matriculados. El superintendente aclaró que la prueba se suspendió no por desigualdades raciales, sino porque la pandemia hizo imposible administrar la prueba.



Origen

A fines de febrero de 2021, la superintendente Brenda Cassellius anunció que las nuevas admisiones para las Clases de trabajo avanzadas (AWC), un programa selectivo para estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de alto rendimiento en las Escuelas Públicas de Boston (BPS), se suspenderían por una año. Sin embargo, el cambio generó titulares más dramáticos, después de informes surgió de supuestas desigualdades raciales dentro de AWC.

Por ejemplo, un Cable diario el título decía: 'Las escuelas públicas de Boston suspenden la prueba de inscripción a clases avanzadas, dicen que demasiados estudiantes en ellos son blancos o asiáticos'. Muchos lectores compartieron la historia con nosotros y nos preguntaron si esta suspensión se debía a las desigualdades raciales y si todo el programa estaba suspendido durante el año. Aprendimos que este no era del todo el caso.



Primero, el programa en sí no se suspendió, solo prueba para nuevo admisiones. Los estudiantes que ya están en el programa continuarán las clases, pero no se admitirán nuevos estudiantes durante el año. BPS emitió un darse cuenta en su sitio web, explicando que no pudo administrar la prueba, también conocida como TerraNova:

El 3 de febrero de 2021, a la luz de COVID-19 y los impactos dispares en los estudiantes de las Escuelas Públicas de Boston, el Comité Escolar de Boston votó para pausar temporalmente la política que requiere pruebas de admisión para el programa AWC. Anteriormente, la elegibilidad de un estudiante para AWC se determinaba por sus puntajes en la evaluación TerraNova. BPS no pudo administrar TerraNova en 2020 debido a la pandemia. […]

Para el año escolar 2021-2022, cinco escuelas ofrecerán AWC: Condon Elementary, Jackson / Mann K-8, Murphy K-8, Ohrenberger School y Quincy Elementary School. La pausa de un año afectará principalmente el proceso de inscripción para los estudiantes actuales de tercer grado que buscan ingresar al programa AWC de cuarto grado. Los estudiantes actuales de cuarto y quinto grado en un programa de AWC continuarán en el programa a medida que sean promovidos al siguiente grado.



El próximo año, las cinco escuelas tendrán la opción de continuar implementando AWC como un programa distinto dentro de la escuela o expandir la experiencia a todos los estudiantes de cuarto grado, brindando acceso a idiomas del mundo y otros planes de estudio. Las familias actuales de tercer grado en las cinco escuelas tendrán acceso.

BPS agregó que esto fue solo un cambio de un año en el programa. El distrito también lanzó una propuesta describiendo los cambios clave en el programa, que incluyen: 'Lanzar un grupo de trabajo para analizar las recomendaciones a largo plazo a la luz de la disminución de la demanda y la inscripción y la consideración de equidad'

Estudiantes en el programa se les da la opción de estudiar materias con mayor profundidad y se les da más trabajo escolar que el plan de estudios tradicional. Las clases están disponibles para todos los estudiantes que tomaron la prueba TerraNova en tercer grado y recibieron una puntuación alta. Estos estudiantes se colocan en una lotería y luego se invita a los ganadores a postularse para el programa.

El Daily Wire Posteriormente actualizó su artículo con una corrección: “Este artículo ha sido revisado para aclarar que la prueba de admisión y las nuevas inscripciones han sido suspendidas pero se permite que el programa continúe. También se ha actualizado para incluir la declaración de la superintendente Brenda Cassellius proporcionada a GBH después de la publicación de su informe inicial ”.

Noticias GBH también publicó una aclaración: 'El titular de esta historia se ha actualizado para aclarar que el distrito escolar está suspendiendo el proceso de entrada en toda la ciudad para las clases de Trabajo Avanzado, pero no prohíbe que las escuelas continúen las clases por su cuenta'.

GBH News había inicialmente informó que las admisiones para el programa se estaban suspendiendo debido a la pandemia de COVID-19 y las preocupaciones sobre la inequidad. Después de la publicación de la historia, Cassellius le dijo a GBH News que las preocupaciones por la equidad no eran la razón de la suspensión de la prueba, pero la pandemia hizo que fuera imposible administrar la prueba. Dicho esto, los comentarios iniciales de Cassellius reconocieron la preocupante falta de diversidad en el programa. Un análisis realizado por el distrito encontró que más de 70% de los estudiantes inscritos en el programa eran blancos o asiáticos, aunque 80% de los estudiantes de las escuelas públicas de Boston eran hispanos y negros.

'Ha habido muchas desigualdades que han salido a la luz en la pandemia que tenemos que abordar', dijo Cassellius. Noticias GBH . 'Hay mucho trabajo que tenemos que hacer en el distrito para ser antirracistas y tener políticas en las que todos nuestros estudiantes tengan una oportunidad justa de obtener una educación equitativa y excelente'.

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Dadas las aclaraciones emitidas por el superintendente y las correcciones en los informes a su alrededor, calificamos esta afirmación como 'En su mayoría falsa'.